摘要：“产学合作、协同育人”对我国人才培养模式具有重要意义，本文通过提出一些改进策略旨在提升当前产学合作培养效率，进而推动我国人才培养领域的创新发展。通过分析发现，在产学合作协同育人的人才培养模式中还有诸多问题亟待改善，需要相关教育工作者引起重视，以提升人才培养效果与人才输出效率。另外，此次研究选用的是文献研究法，通过对相应文献的查找和梳理，为文章的分析提供一些理论基础。在经济发展与社会变革的重要历史阶段，学校为社会培养和输送人才，而社会需要的人才与学校培养的人才之间还存在着一定的差距，产学合作、协同育人的人才培养模式也存在一些问题，管理层面、教学层面、合作层面均有很大提升空间，需要多方共同努力方能解决这些问题。因此，本文研究的内容和提出的策略对丰富我国人才培养模式的内容具有理论意义，希望对当前校企合作、协同育人人才培养理念的优化改革能起到一定的借鉴作用。

关键词： 产学合作; 协同育人; 校企合作; 人才培养; 优化策略;

基金资助： 吉林省高教科研课题“应用型高校现代产业学院多方协同实践育人新模式研究”（JGJX2021D528）；

DOI： 10.13768/j.cnki.cn11-3793/f.2022.0531

专辑： 社会科学Ⅱ辑;经济与管理科学

专题： 高等教育

期刊 共12条

[1] 基于产教融合的高职产业学院治理模式、问题与路径 [J]. 段明.  教育与职业. 2021(16)

[2] 基于“一轴三联五体”的软件技术专业群构建策略探索 [J]. 王磊,汪海涛,黄龙泉.  中国管理信息化. 2021(12)

[3] 基于现代产业学院的地方本科高校新工科人才协同培养模式 [J]. 王强,姜莉,张鹏,吴彪,李雯.  湖北工程学院学报. 2021(03)

[4] 面向一周型大学生工程训练的方案设计与测试 [J]. 郭建文,陈勇志,蔡盛腾,吴鹏,陈海彬.  机电工程技术. 2021(04)

[5] 现代产业学院建设内涵辨析与实践 [J]. 蒋新革.  广东轻工职业技术学院学报. 2021(01)

[6] 智能财经时代下产教融合创新路径研究 [J]. 谭素娴.  广东职业技术教育与研究. 2020(06)

[7] 专业群建设组织形态的选择方法及分析过程研究 [J]. 邓子云.  职业技术教育. 2020(23)

[8] 产教融合背景下高职跨境电商人才协同培养研究 [J]. 刘锦峰.  武汉冶金管理干部学院学报. 2020(02)

[9] 面向需求和产出的产学研合作协同育人机制探究 [J]. 张浩,郭文忠,董晨.  科技创业月刊. 2020(05)

[10] 新工科背景下地方高校校企协同育人模式的探索与实践——以中原工学院为例 [J]. 段学军,周子振.  中原工学院学报. 2020(02)